Experimental Learning – TERRATRIBES,

体验式学习

“体验式学习”一词最早由John Dewey,David Kolb等学者提出,并随着时间的推移不断得到发展和完善。David Kolb于1984年曾提出:学生的学习不是内容的获得与传递,而是通过经验的转换从而创造知识的过程。其中包含四个核心要素:1)实际经历和体验;2)观察和反思;3)抽象概念和归纳的形成;4)在新环境中测试新概念的含义。体验式学习与传统课堂学习不同之处在于学习过程发生在课堂外。在旅途体验中,学生有机会与当地社区建立联系,感受知识的延展和创造。在此过程中,学习的空间和内容相互呼应,以此让学习增添趣味,也让体验更加深入。

客制化课程

customize

我们除了可以根据你的需求来推荐行程地点之外,也可以根据您的对行程效果的期待来对行程内容做灵活设计和调整。相信我们的专业团队满足您期望的同时,更能够让您享受到零负担出行体验。

大地部落冬夏令营

我们每年会在大地部落阳朔教育营地定期开展冬夏令营活动。我们的国际团队除提供“大地部落”营地各项活动和服务以外,还可以英文为基础围绕营地开展周边其他户外休闲活动,让您的营期活动劳逸结合的同时,培养语言能力和国际思维。既能够在挑战中发现更强大的自己,又能享受快乐,收获友谊。

“这次旅行各方面都很棒,是我个人参与过的最好的G9旅行。每天的硬技能教学真是太棒了!!大地部落的员工和组织让我们UWC的老师可以不用那么操心学生,只用享受参团的乐趣。”
                                                                                            ---TOM WUEBBENS,东南亚联合世界大学(UWC)团队领队